おねえさんとなつや(🏆)す(🔭)み
夏休みの到来と共に、私の姪っ子である田中さやかが我(🤶)が家に遊びに来ることになりました。彼女は小学生でありながら、非常に好(🖼)奇心旺(😩)盛で明るい性格を持っています。私は大学で(📟)教育学を(🌱)専攻しており、子どもたちとの関わりにはとても興味(😟)があり(🔋)ます(🎋)。さやかとの過ごす夏休みは、私にとって(📢)もプロの視点から学びの場となりました。
夏休み初日、私たちは一緒に近くの公園へ行きました。そこで、さやかは自由に走り回り(🥑)、(🎦)友達と遊びながら新しい発見を次々と報告してきました。彼(📬)女が見つけた虫や花、または(🐳)公園で行われているイベントなど、私自身が気づかなかった細部の景色を教えてくれました。彼(📬)女の好奇心や観察力の高(⏺)さに驚かされました。私の専攻する教(🍒)育学(🧥)の理論やメソッドを(🥏)駆使して、子どもたちに刺激的な学びを提供することが重要だと学びました。
さやかとの夏休みの一つのテーマ(🕴)は、一緒に料理をすることでした(🐯)。彼女は料理が好きで(🚇)、この夏は自分で作れるように(🔝)なりたいと言っていました。私たちはレシピを一緒に(💠)選び、材料を買いに行(🛋)って料理をする準備をしました。その過程(🌨)で、さやかは計量や混ぜ方、加熱時間などの基本的な料理の知識を学び、実際に自分で料理を作(🐾)ることで自信をつけることができました。私も彼女と一緒に料理をすることで、子どもの成長におけ(🧞)る自己効力感の重要性を再認識しました。
また、さやかのために私たちは美術活(🖱)動も取り入れました。彼女は絵を描くの(✒)が好きで、(🎰)自分の感情や思いを絵に表現するこ(🏵)とが得意です。私たちは毎週一回、絵(🎒)の具やクレヨンを使って一緒に絵を描く時間を設けました。彼女が描いた絵を見ると、その時の彼女の感情や思いがリアルに表現されている(🙎)ことがわかりました。美術活動を通じて、(👚)彼女の表(🍥)現力や創造力を伸ばすことができ(🕟)ました。同時に、子どもたちの感情の表現方法は多様であり、それぞれに合った方法でサポ(🍋)ー(💷)トすることが重要だと学びました。
こ(🐺)の(🗃)夏休みを通じて、(🐍)私(🎗)はおねえさんとしての責任や役割を再確認することができました。子どもたちは自発的に学びた(🌋)いという欲求を持っており、私た(🎵)ち大人は彼らの成長をサポートする重要な存在であるということを実感(🐄)しました。また、教育学(🤼)の理論やメソッドを(🙏)実践することで、子どもたちに刺激的な学びの場を提供す(🌂)ることができるという自信を深めることができました。
おね(🚝)え(❔)さんとなつやすみは、私にとって専門的な学びの(🕜)機(🀄)会でした。この経験を通じて、私は子どもたちとの関わり方や彼らの成長を促す方法についてさらに深く考えることができま(🖨)した。今後も子どもたちとの接し方や教育の提供方法を追求していきたいと思います。
戴(dài )维斯夫人
